Le cëst é öt
Le cëst é öt



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ALD-II: 2. Arbeitsbericht (2004)

Goebl, Hans/Haimerl, Edgar
Am Beispiel Brioschi: Dolomitenlandschaft als Bühnendekoration

Pausch, Oskar
Cantare a più voci in Val Badia. Ruoli, regole e significati della polivocalità di tradizione orale in una valle ladina dolomitica

Kostner, Barbara/Vinati, Paolo
Der “Sprechende” Ladinienatlas. Vorstellung des akustischen Moduls des ALD-I samt Hinweisen zur Installation und Benützung der beiliegenden DVD

Goebl, Hans/Bauer, Roland
Dolomitenladinische Linguistische Bibliographie 2002–2003–2004

Videsott, Paul
L’origine della palatalizzazione di [k,g/a] nel romanzo dell’Italia settentrionale, del Ticino, dei Grigioni e della Ladinia dolomitica

Jodl, Frank
Paesaggio e linguaggio: pratiche di relazione

Ponticelli, Loredana
Paroles danora. Vorwort. Premessa

Moroder, Leander
Ploner, Eva: Ladinisch–Deutsch–Italienische Gesetzestexte. Eine Übersetzungskritik mit Verbesserungsvorschlägen, Innsbruck/St. Martin in Thurn 2002

Wiesmann, Eva
Quersprachig denken. Zum Umgang mit lexikalischen und anderen Lücken beim Fremdsprachenerwerb

Thiele, Sylvia
Sistemi insediativi ed organizzazione del territorio nel Bronzo recente dell’Alto Adige

Tecchiati, Umberto/Di Pillo Massimiliano
Valentin, Daria: Cufer de ladin. Curs de ladin (Val Badia) / Corso di ladino (Val Badia): Curs de ladin. Önesc leziuns por imparè le ladin dla Val Badia / Undici lezioni per imparare il ladino della Val Badia, San Martin de Tor 2004.

Thiele, Sylvia